我的“她”小学作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我的“她”小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的“她”小学作文1当我在病床上从昏睡中醒来，就会望见妈妈那抚爱的眼睛；当我从学校里捧回一张奖状，就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛；当我在课堂上遇到一道难题，就会想起妈妈那充满鼓励的眼睛……
妈妈是我心中温柔的等，我永远记着她的深情。有一件事使我刻骨铭心，那件事情发生在夏夜的一个晚上。
那天，是我们班数学单元考的日子，老师于当天改完考卷后，就发下了卷子。我一看分数：什么才考84分，这个分数对于我来说非常（省略几个“非常”）糟糕的。我一愣，心想：这下会……被妈妈……打的呀！干脆不给家长签名了……恩，这也是个办法。……不过……老师如果打电话给妈妈怎么办，妈妈岂不是更失望，不想了，就这样吧！
回到家里，我偷偷摸摸的把试卷拿出来订正。谁知，天有不测风云，妈妈正好走到我背后的冰箱帮拿水果。拿完时，眼睛刚好向我，她目不睛的盯着桌上布满了红色叉叉的试卷。她走过来，看看我的分数：84分，又看看内容，“都是计算出错呀！”妈妈边说边摇头。我心中像是有十五个吊桶——七上八下，忐忑不安。
我低下头，本以为妈妈要开始大发雷霆的训斥我，但并没有。
妈妈那把椅子坐在我身边，和蔼可亲的对我说：“我们两个一起来分析一下，为什么会在计算中出错。”我发现妈妈此时的目光中充满着信任与慈爱，她鼓励我说：“孩子，一次的失败不足以可怕的是你没有改正缺点的信心和勇气。”我听了妈妈的话，泪水如决堤的海一样，夺眶而出。妈妈抚摸这我的头，轻轻地说：“孩子，生活中难免有挫折，只要你用心去看待，相信你会更加坚强的。”我咬着下唇，使劲的点着头。
从此，我再也没有考过就十分一下了……
朋友，我要告诉你：妈妈的鼓励是我前进的动力；她的鼓励是我人生之舟的桨。
我的“她”小学作文2我的长辈非常肯定地说，她的年龄比我大。我不晓得他们说的是否正确，只知道我的一生中压根儿没有哪一天我不属于她，不受她的控制，她无论天寒地冻还是烈日炎炎，她终究一直伴随着我，照顾着我，我也没打算躲开她，反而和她成了举世无双的伙伴。因此，我们俩之间的友谊越来越紧密，越来越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我们。但是，我其他的伙伴们，请别说我不讲义气，或嫉妒┈┈这令人羡慕的友谊，只会使我苦恼，使我有苦难言。
首先，她日夜不离开我，并帮我整理房间，我重要的物品被她东一挪，西一塞。热心的她还帮我理书包，这一理没关系，却理得我上课这没带，那没带。她妨碍我学习、写作、考试；妨碍我对生活的乐趣┈┈我在写这几句话时，美丽的她就时而帮我写几个字，这对她来说，这几个字是正确的，对我来说，这却是一大堆讨厌的错别字。她也常常用她那独特的香味诱惑我写病句，她像一条肥大的青虫，吞食了我的绿叶。而傻傻的我，为她，为她和我之间那宝贵的友谊牺牲了光辉的一切：前程、荣誉、未来┈┈多亏她的关心，我穿的是纽扣参差不齐的衣裳和穿反了的裤子；住的是一会儿少床、一会儿少桌的房子；吃的一会咸、一会甜的食物，用的是缺了盖子或少了某个零件的笔。
她吞食了我美妙的一切，真是贪得无厌！我恨她，我父母常为她的存在暴跳如雷，老师因为我上课带她入堂而多次找我谈话┈┈我早就该和她分离了，但直到现在还没有分开，这并不是因为她思念我，而是因为分离不久，她那俏丽的英姿，婉转的声音，迷人的眼神就在我脑海中浮现，诱人的香味直往我鼻孔里钻。于是，我又一次从内心里呼吹唤她，用祈盼的眼神等待她回到我身边——她真的奇迹般地出现了┈┈
伙伴们，想知道她的名字吗？请您慎重地听着：她的名字倾城倾国——她叫粗心。
我的“她”小学作文3母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽人生。――题记
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫宽容。曾几何时，贪玩任性的我迟迟归来，您用温柔的双手抚摸着我的头说：“饭热好了，吃吧。”曾几何时，我捧着不理想的成绩单站在您的面前，您抱着我说：“没关系，下次努力，你永远是妈妈的骄傲。”您的眼波中闪烁出一道光彩，我知道，那是宽容。
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫慈爱。曾记得，每次晚自习归来，总是见您依在门口默默等我，手中是怎么也织不完的毛线活。您说：“我也是出去刚回来。”曾记得，每次下雨，您总是第一个给我送雨衣，您说：“没事，我也是路过。”您用衣袖拭去头发上的水珠，求偶知道，那是慈爱。
母亲啊，长大的路上，您温柔的双手让我懂得了什么叫操劳。我记得，您每天除了工作以外，承担着全部的家务，可您不让我干一点，您说：“你没干习惯，弄不好。”您从没说过一句怨言，您只是说：“我天天干习惯了，闲下来倒觉得别扭了。”您枯瘦的双手不停地忙着，我知道，那是操劳。
母亲啊，女儿没有用高山、大海、大地、大川来形容您，女儿觉得，您给我的真实、确切，是触摸得到的关怀与爱护，不是空洞、遥远、陌生的一个概念。您觉得，爱我就是给我您能给予的一切；您觉得，爱我就是包容我所有的过错和任性。您执著地守候着，就像蓝天执著地守候着白云，就像大树执著地守候着飞鸟。母亲啊，您在女儿的心中是那不可磨灭的烙印，是那不可丢弃的生命。
母亲啊，您温柔的双手牵我走过美丽人生。
我的“她”小学作文4秋风习习，一切都看起来那么的忧郁，“自古封秋悲寂寥”。也对，秋天里，万物都在消逝，一切的一切都变的那么寂寥而悲凉。可能受到她的影响，我的心也不由自主变得悲凉了些……
微笑，是一种鼓励，是一种赞赏，也是一种别样的温暖。正因为她那抹温暖的微笑，温暖了我那颗悲凉的心。
失意时，她用微笑给予我鼓励；成功时，她用微笑给予我喜悦。生活中，她的嘴角总是挂着一抹淡淡的微笑，来照顾我生活的点点滴滴，温暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑，早已刻入了我的脑海，触动了我的心弦。她不是别人，正是我的母亲。母爱是伟大而又无私的，可她给予我的母爱，却是那么的与众不同。她带着嘴角的微笑，赠予我最温暖的母爱。
犹记那年，我因一丝疏忽，不小心在学校里受了伤，她知道后心急如焚，赶忙飞奔到学校来看望我，得知无碍后，那因为着急和担忧神态渐渐消失，那一抹我熟悉的微笑又渐渐的爬上了她的嘴角。凝视着那抹微笑，我因为受伤而恐惧不安躁动的内心，竟一点点的平静了下来。看到那抹微笑，我十分的安心，好似她可以为我承担一切风雨，让我得以在她的羽翼下健康成长。从此，她嘴角那抹触动我心弦的微笑，便常常浮现在我的脑海之中，也常常挂在她那柔和的脸庞上。
她用她那抹温暖人心的微笑触动了我的心弦。对于她——我的 ……此处隐藏4073个字……，轻轻安慰我说：“别伤心了，萱子，告诉你一个小秘密，”她指了指自己的牙齿，“我这里也摔过一点呢，你看，我俩真是心有灵犀呀！”听了她的话，我破涕为笑，心中不快一扫而光。
这件事虽然过去了很久，欧阳倩文，也许这样的小事你早已忘记，但你那些温暖的话语永远留在我的记忆里，永远温暖了我......
我的“她”小学作文12从一年级到现在，我心中一直有个她，我的好朋友，张帆。我亲昵地叫她‘小张张’。
外貌普遍的她，却有一条引人注目的粗粗的长辫子。我喜欢玩弄她的辫子，而她也习惯于我玩弄时的感觉。
张帆爱花，很爱很爱。在她家你可以闻到沁人心脾的花香，还有那满院的金灿灿的金丝海棠花。她认为金黄色代表希望，活力。所以，她也十分爱护金丝海棠花。那次我去她家的时候把花给踩了几脚。那娇艳动人的花瞬间就变成残花败柳了。怎么办?我第一反应就是马上把花藏好，我心中忐忑不安。要是让张帆知道了，还不得把我骂个半死?
这个时候，张帆出来了，我只好强颜欢笑，走上去挽起她的手拉进屋里。虽然我知道躲得了一时，躲不了一世。唉，先过了这关再说吧。
过几天，风平浪静，可是我却再也忍不住了。我怀着歉意，向她道出了一切。然而，她却没有显示出一丁点儿惊讶的神情，难道她已经知道了?正当我疑惑时，她微笑地说：“其实我已经知道了，就是在你来我家的那天。”接着她又笑着说，“我一直都在等你提起这件事。这本来就不是什么大不了的事。”
我听了之后真的很感谢她，她让我保住了自尊心。后来我们成了一对形影不离的好朋友。
然而，我和她却要面临的是分离。纵然我们心中有万分不舍，可却什么都阻止不了……
不过，我们现在都想开了。分离是一种希望，如海水般的眸子看着，有如磁石般紧紧相吸，不愿分离。我与她期待着再会时彼此都又上一个新台阶，在朴实的岁月里寻求一份质朴的幸福与美丽――如那美丽的金丝海棠花一般。
我的“她”小学作文13在我们班里，有一个“小人物”，她的名字叫徐悦。她长着小鼻子、小眼睛、小嘴巴，全身只能用一个“小”字来形容，而且她很矮小，又没力气，所以班里的同学常常欺负她，我也不例外。
有一次上美术课，我没带剪刀，急得团团转。正好看见徐悦带了一把剪刀，于是我拿了一张纸，写道：“徐悦，快把剪刀借给我，不然……”写完，我又在旁边画了一个拳头和一个大哭的小孩，把纸条递给了她。徐悦看了，低头写了几个字，又把纸条还给了我。我一看，顿时怒发冲冠。原来徐悦不给我借剪刀。我想：下课你就惨了……
“铃……”下课铃响了。等老师走出了教室，我三步并做两步窜到了徐悦面前。徐悦惊恐地看着我，问：“你想干什么？”“干什么？当然是揍你了！”说完，我扬起拳头，打中了徐悦的肚皮。“哼！味道不错吧！”我看着徐悦疼痛的样子，收起拳头，得意洋洋地回到了座位上。
“丁零零……”上课铃响了，班主任走进了教室。这时，我心里很不安：徐悦会告诉老师吗？假如告了，老师会认为我这个小组长思想品德不好，专门欺负小同学。要是老师当着全班同学的面批评我，那有多难为情啊？就这样，我怀着忐忑不安的心情上了一节课，但却没听见她告我。
后来，我看了一篇文章，说一个小女孩骗妈妈要五元钱说是去捐款，其实是去游玩用的。小女孩啃着棒冰时突然意识到错了，就回家向妈妈讲明了事实真相。妈妈说：“知错就改，还是个好孩子……”读到这里，我决定鼓起勇气走到她面前，对她说：“对不起，我错了……”
我的“她”小学作文14我的姐姐叫王倩，她长着圆圆的脸，弯弯的眉毛下面长着一双不大的眼睛，尤其是一笑的时候，就成了弯弯两条缝了。她还有一个小巧玲珑的鼻子，一张会说话的小嘴，她长得虽然并不漂亮，可是五官搭配得很和谐，看着挺可爱的。
姐姐还是个热心人呢，喜欢帮助别人。不过我觉得她这样好像有点傻。这样的事情多了，我就随便挑一件来说说吧。
记得在上三年级时，有一天放学了，姐姐正收拾书包要回家，突然发现同桌李新在哭，就问：“李新，你怎么哭了？”李新说丢了一本书，是借别人的，那是人家新买的书，丢了可就惨了。姐姐听了，想了想问：“书名叫什么？是什么颜色什么图案的？”“《让我们走进大自然》，颜色是绿色的，背景是一片森林，一个小男孩拿着放大镜在观察什么。”姐姐听了他说的话，对他说：“放心吧，书丢不了的，我会帮你找到的，明天见。”
回到家后，姐姐把书包一放，把自己心爱的存钱罐拿过来，把自己几个月存下的30元钱取出来，匆匆出去了。她找了好多家书店都没有买到这本书，最后在一家小地摊上找到了，她用15元钱买了下来。回到家，天已经很黑了，姐姐被妈妈批评了一顿，说她放学不写作业就知道跑着玩，姐姐也不吭声。三下两下吃完饭，姐姐就坐在桌子前开始写作业，等她写完了，已经晚上11点钟了。
第二天，姐姐早早地去上学，把书放在李新的桌子上，就到操场上玩去了。李新来了后，以为自己的书找到了，开心地笑了。
你们说我姐姐是不是有点傻呢？不过我喜欢这样的姐姐，我为有这样的姐姐而自豪！
我的“她”小学作文15一转眼，我已是个五年级学生了。这其中，我认识了不少的同学。然而，给我留下深刻印象的只有她——童苏航。
第一次认识她是在我上二年级的时候。那年，我刚转到那所学校读书，所以在班上也没有什么朋友，十分孤单。童苏航是我结识的第一个朋友。
那天，我正在为一道解不开的难题烦恼着。她走过来，用甜美的声音安慰着我，并帮我解决了那道难题。从此，我和她成了好朋友。
有一次，我忘了做家庭作业，心里很着急。一想到是童苏航检查作业，我又松了一口气。心想我和她是好朋友，她肯定是不会怪我的。但我没想到，她非让我把作业补起来不可，并罚我再做一遍。我极不情愿地补好作业，便不再理她了。
过了一天，她来找我玩。我还在为昨天的事生气呢！见她走过来，我假装没看见，自顾自地走开了。她见我不理她，马上就知道原因了。她跑到我跟前，对我说：“我知道你还在生我的气，但如果我不那样做，你就会慢慢养成不按时完成作业的坏习惯！”我听了，十分后悔，便向她道了歉。从那以后，我都是认认真真、并且按时地完成每一次作业，常得到老师的好评，我打心眼儿里感谢童苏航。
还有一次，我们进行模拟考试，结果令我十分满意。我便到处炫耀自己。她知道了，便对我说：“你现在考了这些分数，不代表你以后都能考到这样的分数。”我认为她是在向我泼凉水。我和她大吵起来，但她并没有一点儿怪我的意思。
晚上，我回到家里。做完了作业，便躺在床上冷静的想着童苏航说的话。噢，原来她是在告诉我，有了成绩不能骄傲。骄傲使人落后，虚心才能使人进步。第二天，我便向她道了歉。从此，我认真学习，考了好成绩，也不再像从前那样骄傲了。大家都说我变了，变得谦虚了，变得认真了。
我想：这一切都得归功于童苏航。当我感谢她时，她却说：“这些哪是我的功劳，主要是在于你肯改过。”她说话时也显得那么谦虚，真不愧是我的好榜样。
我很感激她，感激她对我的“决不留情”，感激她向我“泼凉水”。
